W piątek 15 marca uczniowie drugiego stopnia brali udział w projekcie matematyczno-czytelniczym. Ich zadaniem było stwierdzić imię matematyka, do którego wydał się Sherlock Holmes podczas śledztwa przy zaginięciu swego kolegi Johna Watsona. 200 uczniów podzielono do 37 grup. Każda grupa musiała rozwiązać 10 zadań, uzyskując indycję, które prowadziły do końcowego hasła. Wg wypowiedzi uczniów, dopołudnie to było pełne fajnej frajdy metematycznej, ciekawych zadań i zagadek. Kolejnym dużym przywilejem całego projektu, to nawiązywanie oraz pogłębienie więzi koleżeńskich wśród uczniów.
Poniżej artykuł tygodnika Głosu
http://glos.live/Wiadomosci_region/d/jablonkow_matematyka_i_sherlock_holmes_promuja_czytanie/